TOMAS 吉祥寺校

小6の秋からトーマスに通いました。どの教科の先生も、勉強へのモチベーションを上げてくれました。トーマスに通うようになって、自分では理解しているつもりの問題がたくさんあることに気付きました。授業以外でも先生方が気軽に質問に応じてくれるので分からない事がすぐ分かり心強かったです。勉強しやすい環境なので、家では勉強に集中できない私でも、塾に来ている時は、頑張ろうと思えるようになりました。ありがとうございました。

僕がTOMASに入塾したのは小学6年生の10月です。僕は国語が苦手で過去問をやっても記述を上手に書けず時間も足りませんでした。しかし、国語の指導をしてくださったことで、記述で必要な条件やどういうふうにまとめるかや重要な時間配分もつかめるようになりました。しかし、受験当日は時間が足りず記述を途中までしか書けなかったけれど、最後まで書き続けたことで合格につながったと思うので最後の1秒まで諦めないことが大切だと思いました。

”35” 2年生の3学期、この英語の偏差値を見て、僕はTOMASに入ることを決めた。当時の僕は得意だった数学ばかり勉強していた上、とても能天気だったので、英語や国語などは悲惨な有様だった。しかし、TOMASに入り、勉強を強制されるようになってからは、成績は順調にのび、志望校の過去問でさえ、余裕で平均点以上をとれるようになった。受験当日も先生方の応援があって、ほとんど緊張することなく試験に臨み、合格することができた。

受験当日まであと2ヶ月半という時期に入ったTOMASで、まず驚いたのは「授業のレベルが高い」ということです。問題文の量が他校と比べて群を抜いて多いICU高校の問題を、毎回の授業で、丁寧に、わかるまで説明してくれました。この塾に入るまではICU高校に合格する自信が全く無かった私ですが、入試直前には「ICUに絶対合格出来る」と思えるまでに、実力をつけることができました。これから受験する生徒さんも自信を持って下さい

僕は夏になるまでは必死に勉強をする気になれませんでした。しかし、それを変えてくださったのがTOMASでした。様々な用事がある中で空いている時間を上手く活用して勉強することができました。自分の苦手な教科を重点的に取り組めるように時間割を組めたことが良かったと思います。必死に勉強することは何よりも大切です。受験まで、ゲームを封印するなどして必死に取り組んでみてください！！

私が思うTOMASの良いところは大きく2点ある。１点目は、先生と生徒との距離が近いことだ。距離が近いからこそ、授業に関する自分の要望・希望を率直に先生に伝えることができた。2点目は自分専用の カリキュラムの存在。志望校や学力に沿ったカリキュラムを組んでもらえることで、合格へ向かって一直線に勉強することができた。これから受験する皆さんも、ぜひこの2つの利点を存分に利用して欲しい。きっと志望校合格への近道となるはずだ。

高3の9月まで部活や文化祭に没頭していた私は、模試でもE判定の連続で不安に感じることも多かったです。しかし、TOMASではそういった事情を理解した上で逆転合格の為に私だけのカリキュラムを作っていただきました。他の受験生より時間が足りない中で合格できたのは、先生方の綿密なカリキュラムのおかげだと思います。現役生の1番の強みは、試験の終わる寸前まで伸びる所です。最後まで諦めることなく、志望校合格を掴んでください!!

私は学習習慣が全くない、勉強が嫌いな、特に世界史が大嫌いな生徒でした。しかし、夢を持ち、そのためにどうしても入りたい大学ができた途端、自然と勉強に対する意欲が湧いてきました。TOMASは個別指導のため、先生との距離が自然と縮まり、楽しく授業を受けることができます。そのおかげか、段々と勉強の楽しさが分かってきて、世界史を学ぶことが楽しくなりました。夢とTOMASの先生方が、勉強のモチベーションを上げてくれます。

TOMAS入塾時は内部進学をするつもりで、英語の勉強のためにと思っていました。しかし先生方とのお話を通して、自分もチャレンジしたいと考えるようになり、自身の進路を深く考えられるようになりました。構文や単語だけではない、内容も重視した授業も、推薦に必要な広い視野を作り上げるのに欠かせないものとなりました！推薦受験では、限られた学校生活を全力で楽しみつつ、社会問題を広く深く捉えようという意識を持つことが大切だと思います！

私は友人たちが次々と入塾していくことに触発され、高2の秋頃からＴＯＭＡＳに通い始めました。単語から始め、一般教養や英語の長文を学び模試の点数は安定しました。志望校が中々確定しなかった為にとにかく成績を上げることを目指し、学校では努力賞を頂きました。ひたすら勉強するのではなく趣味を大事に自己管理すると良いです。また試験前は健康に気を遣うようにしましょう。