個別指導塾 学習塾 進学塾ならTOMAS

藤田講師： 「特定の教科が伸び悩んでいるのに、どうしていいか分からない」「成績の上下動が激しい」といったことですね。集団塾は勉強量こそ多いのですが、どうしても質的にきめ細やかさには欠けてしまう。基礎力のある生徒でも、それが志望校の出題に合わせてカスタマイズできていなければ、成績も安定しません。

藤田講師： まず、生徒の悩みの原因を探ります。国語で重視しているのは「ちゃんと読めているか」。読んだ気になっていても読み切れていない、内容を把握できていないことが多いですから。１回１回、１問１問、読み方を徹底的に確認します。

奥原校長： 笹塚校では「正解だからOK」で先に進むことはしません。どう考えて答えたのか、その根拠まで掘り下げます。それは算数でも同じ。例えば、「王道シリーズ」の例題をノートに貼って、途中過程までていねいに書かせる指導をしています。

藤田講師： カリキュラムもそれに合わせてどんどん修正。授業ごとではなく、授業中でも常に志望校を頭に入れてリアルタイムに変更します。

奥原校長： はい。最難関校に合格した生徒も、他塾で悩みを抱え、TOMASなら解決できると頼ってくださった生徒です。

奥原校長： 個性はみんなまるで違います。強いて言うなら「素直な子」「自分で考え、行動できる子」でしょうか。自分で考えられる生徒は「この学校に入りたい！」という強い意志がありますから。

藤田講師： はじめから成熟した考えができるわけではありません。大事なのは「夢を見せる」こと。面談や雑談の中で「どんな職業に就きたい？」と聞き、「そのためにはこの学校が良いよね」と繋げてあげる。先々が見えることで生徒の気持ちが高まっていくのです。

奥原校長： 具体的な将来の夢がない子の場合は、趣味の話でもいい。野球が好きなら野球部の強い学校の話、ドラえもんが好きならロボット工学に強い大学の話など、なにかしらヒントはある。その目標から逆算した「夢の中学校」を見せるのです。そのために、学校説明会にも行きますし、先輩たちの生の声も聞きます。実際に志望校に通っている先輩が身近にいるのもTOMASの強みですね。

奥原校長： 一言で言えば「成長」です。目標・夢を持って努力するようになり、その喜びを知ること。そして、達成した自信を持つこと。ただ、全員が全員、第１志望校に合格するわけではないのも現実です。ですから、第３志望、第４志望の学校も必ず視野に入れ、子ども達にも話します。仮に、公立中学に進む事になったとしても、どこか１校は必ず合格させて「合格したけど、自分の意志で行かない」という形に持って行く。「どこにも受からなかった」というトラウマは絶対に残さない、その決意をもって日々指導しています。私たちは、お子様の人生にこそ責任があるのですから。