家庭で勉強しているときのＮＧワード

「なんでこんな問題もできないの？」
「また同じところを間違えてる」
「この前やったよね？」
「もう忘れたの？」
「何がわからないの？」
「何度同じことを言わせるの？」

「宿題やったの？　いつやるの？」
「やる気あるの？」
「いつやる気になるの？」

テストの結果を見たときのNGワード

「ちゃんと問題を読まなきゃダメでしょ」
「しっかり見直しをしないから、こういうことになるのよ」
「なんで80点しか取れないの？」
「これじゃ○○中学は無理ね」

「ダメだなあ」
「がっかりだわ」
「もういい」

「はあ……」
「あ～あ……」
「情けない」
「悔しくないの？」

「あなたには無理なのね」
「言い訳しないで」
「あなたは口ばっかり」

「授業中、集中してる？」
「先生の話、ちゃんと聞いてる？」
「真面目にやってるの？」

ほめるべきところで、逆に否定してしまうNGワード

子どもは「けっこうがんばった。まあまあ良くできた」と思っているのに、親はそう思わず、否定的な言葉を投げつけてしまうこともあります。

「これくらいできなきゃね」
「これくらい当たり前でしょ」
「これが続くといいけどね」

「まぐれでしょ」
「めずらしいから雨が降るんじゃない？」
「問題が簡単だったからじゃない？」

「一回くらいでいい気にならないで」
「調子に乗らないで、『勝って兜の緒を締めよ』よ」
「そんなにうれしい？」
「国語はできたけど算数はダメだね」

「できたけど雑。もっと丁寧に」
「できたけど遅い。次はもっと早くやって」
「自分からできるともっといいね」

「○○君はもっとできるよ」
「お兄ちゃんはもっとできたよ」
「お父さんはもっとできたよ」

おためごかしなNGワード

「あなたのために言ってるのに」
「あなたのことが心配で言ってるのよ」
「あなたの将来のために言ってるんでしょ」

「今がんばらなくて、いつがんばるの？」
「負け組になりたいの？」

不愉快な言葉が子どもを勉強嫌いにしてしまう

以上、子どものやる気をなくさせるNGワードを紹介しました。
このような、いやみで否定的な言葉は子どもを不愉快にします。

これらは勉強に関して言われた言葉なので、子どもの脳の中でちょっとした勘違いが起こって、「勉強なんて不愉快。大嫌い」という認識ができあがってしまいます。

本来は勉強そのものを不愉快と感じたのではなく、親の言葉を不愉快に感じたのですが、勉強に関して言われたために、「勉強は不愉快」という認識になってしまうのです。

これが、脳科学でいうところの「脳の勘違い」です。
親の不愉快な言葉こそが、勉強嫌いの原因になってしまうわけです。