夏休みをどう使うかがカギになる

夏休みは、子どもが学校から解放されて自由を満喫できるとき。

だからこそ、親は自由にさせすぎることを警戒して、あれこれ縛りをきつくしたり、口うるさくなったりしがちな時期でもあります。

親にしてみれば「魔の夏休み」になりかねませんから、そうならないためにも、親はいろいろ工夫をしなければなりません。

そのひとつとして、子どもとのコミュニケーションを深める工夫をしてみてはいかがでしょうか。

子どもが過ごす日常には、たくさんの「ねばならないこと」があふれています。

まずは、決まった時間に登校し、先生の指示に従って1日のカリキュラムをこなさなければなりません。

下校後も、習い事や塾のある子もいれば、受験する子はそれ以上に学習することを求められます。

夏休みは、その中でももっとも大きな縛りである「学校」から解放されるときなのです。

このときをどう使うかが、子どもの成長に大きな影響を与えます。

日常に「非日常」をプラスする

子どもを含め、私たち人間がリフレッシュするのは、非日常の環境にあるときです。だから、たまの休みがうれしいのです。

とはいえ、毎日を非日常で埋めつくすことはできません。ですから、夏休みの計画を立てて、日々のすべきことの中にところどころ「お楽しみの計画」を入れ込むのです。

受験だからといって、夏休みは学習一色、などということは避けたいもの。

子どもキャンプなどの行事や家族での旅行など、いくつかの楽しいときを計画してください。

そして、そのときのコミュニケーションの工夫を考えてみましょう。

受験に向けて親子の絆を深め、お子さんの自己肯定感を育てるのです。

まずは、計画を一緒に立てるところから、コミュニケーションが始まります。

話すより聴く

話を聴こうと思えば、子どもが話せるように発問する必要があります。

自己主張のある子どもは自分から話しますが、そもそも自分から話さない子どもの場合は、親の発問がカギとなるのです。

「この夏休み、一番したいことは何？」「どんな夏休みになればうれしい？」という具合に、子どもの気持ちや思いを聞くように質問しましょう。

そのとき、親が期待する答えとまったく違うものが返ってきても、受け止める覚悟を。

「のんびりしたい！」と言われると、「ほかにもできることあるじゃないの！」と思いますが、「のんびりできるといいね。どうやってのんびりするの？」などと受け止めながら聴いていきます。

会話のできる時間と場所を設ける

例えば、食事時はテレビをつけずに、食べながら話せる場にするなど、会話のできる時間と場所を設けることが重要です。

特に、お母さんが働いている家庭は、いつでも話せるわけではありません。

一緒にいるときに、テレビやスマホに邪魔されない場を設けましょう。

塾などへの送り迎えがある場合は、それも利用することです。

また、リビングルームなど、家族が集まる場所の居心地をよくしましょう。

小学生ぐらいまでは親のいるところで勉強した方が、安心感もあってより効率よく学習できるものです。

勉強も団らんも、みんなが集まる場を利用してはいかがでしょうか。

そのためには、お母さんのいる場所を暖かいものにすることです。

一緒に働くときを過ごす

親がいない間にやるお手伝いよりも、親と一緒に働くことを、子どもは喜びます。

夏のあいだは、一緒に料理するなどの時間を設けてはいかがでしょうか。

小学生の子どもにとって、親と一緒に過ごす時間は何より楽しいもの。その楽しさが、子どもの心には何よりの栄養です。

親と一緒に過ごし、親に受け止められるとき、子どもの自己肯定感は育ちます。

遠慮せずに積極的に誘ってください。結構いろいろなことを話してくれますよ。

さまざまな準備を子どもに任せる

子どもが参加するキャンプや家族旅行も、子どもはついてくるだけで、準備は親が全部やるのではつまらないもの。子どもにもできる準備があるはずです。

普段ならお母さんがしてしまう準備も、できる部分は子どもに任せてみましょう。

任せるとなると、事前の話し合いが必要になりますが、これも大きなチャンス。

親はとかく、話し合ったり任せたりするより、自分でやってしまった方が確実で早いと思いがちです。

しかし、ここは一緒に調べて、話し合い、そしてある程度任せてみることです。

きっと子どもの成長を感じる結果となるでしょう。

小学校高学年の子どもたちの夏は、体だけでなく心が育つときです。

そして、この時期の子どもの心の安全基地は、まだまだ親にあります。

親も夏休みをとって、普段以上に子どもとの触れ合いを楽しんでください。

お母さんが笑うとき、子どもの自己肯定感が育ち、やる気が上がります。