明治大学付属中野八王子中学・高等学校について

約8割が明治大学へ優先合格できる広大なキャンパスに恵まれた共学校。
明大公開授業などにより、明大進学希望者の最終的な志望学部・学科決定をサポート。また進学説明会、センター試験説明会、大学・短大進学ガイダンスおよび入試情報など、他大への進学対策も充実。生徒ひとりひとりの進学指導を徹底している。明治大学への推薦入学資格を獲得した上で、全国の国公立大学および省庁所管の７つの大学の一般受験に挑める制度「国公立大学併願制度」がある（条件あり）。

◎ 住所

〒192-0001　東京都八王子市戸吹町1100番地

◎ 最寄り駅

• 八王子駅（JR中央線）北口12番乗り場、または八王子駅（京王線）4番乗り場より西東京バス（サマーランド行き・秋川駅行き 約30分）にて「上戸吹」バス停 下車徒歩10分
• 秋川駅（JR五日市線）北口より 西東京バス（京王八王子行き約10分）にて「上戸吹」バス停下車徒歩10分
  または
  八王子駅（JR中央線、京王線）および拝島駅（JR青梅線・八高線、西武拝島線）より、スクールバスも利用できます。

明治大学付属中野八王子中学・高等学校の特徴

文武両道を重んじる校風

恵まれた施設を活かし、クラブ活動や体育祭などを通じて文武両道を目指しています。

高い進学実績

卒業生のおよそ8割は明治大学へ推薦入学します。

明治大学付属中野八王子中学・高等学校の教育理念

「質実剛毅」「協同自治」を建学の精神とし、「みんなで仲良く　正直に　真面目に　精一杯努力しよう」を合言葉にしています。

明治大学付属中野八王子中学・高等学校の授業カリキュラム

国語

中学校では、適切に読むことを心掛けて「読解力」を、楽しく話すことを通して「表現力」を養います。ひとつひとつの題材との出会いが個々の世界を広げる重要な機会と考え、文章を正しく理解することを目指します。深く考えながら意見や感想をまとめ、グループ討論や、発表も行います。古文はいろはうたや百人一首から始まり、平家物語や枕草子といった名作の入り口を覗いてみます。漢文も、熟語や故事成語といった身近なところから始め、論語や有名な漢詩に触れていきます。
高等学校では、実生活に関わりの深い身近な文章をはじめ、高度な文芸作品や専門的な評論文など、幅広い題材の読解を通して豊かな教養と柔軟な思考力を習得し、大学での学びに備えると同時に、社会人として必要なコミュニケーション能力の涵養を目指します。古典文学の学習は、早い段階で基礎的な知識事項と文法・句法を習得し、その後は個別の作品をじっくりと鑑賞していきます。日本の伝統的な言語文化への理解を深めながら、古典の意義を考えていきます。

社会

中学校の1年次には地理（世界分野）・歴史（古代～近世）を、2年次には地理（日本分野）・歴史（近世～近現代）を学習します。3年次には公民分野を学びます。写真や統計など様々な資料を用いて学習を進め、グループワークなどを通して自ら考え理解を深めるような取り組みも行っています。
高等学校の1年次には全員が地理を学びます。文系は2年次には日本史・世界史・地理、3年次には日本史・世界史を学び、理系は2年次に世界史を学びます。地理では、自然地理や人文地理の分野を通して現代世界の動きを把握します。歴史では、日本を含めた各国がどのような歴史をたどって今に至っているか、流れや繋がり・関連性などについてICTを活用して主体的に学習できる環境をつくります。公民は1年次には現代社会、3年次には文系で政治経済を学びます。国内外における政治の動きや経済活動について、基礎から応用まで幅広く学習し、現代社会における時事問題を考察できる力を養っていきます。また、知的好奇心を高めることとしてICTを活用し、物事を視覚的に捉えることで本質的な学力の定着を図ります。

数学

数学で最も重視している点は、論理的思考の養成です。公式を使って問題を解く場合、単に公式を丸暗記するのではなく、公式の必要性と利用法を理解させるようにしています。また、計算力をつけさせるために、計算練習を繰り返し、導出過程を記述できるようになるための指導を行っています。

理科

中学校では、基礎学力の定着とともに、科学的な思考力や応用力が育つような授業を行っています。プロジェクターを活用し、図などを多く用いて、生徒の視覚に訴えることで、自然科学への興味・関心を持てるような授業を心がけています。実験や観察も多く取り入れ、知識がより身近なものになるような工夫をしています。また、高校につながるような内容も「発展」として取り入れています。
高等学校では、1年次には物理基礎・化学基礎・生物基礎を、2年次と3年次には理系で物理・化学・生物を学びます。基礎学力の定着とともに、大学での学びや研究に対応できるように、科学的な思考力と応用力を育てる授業を行っています。また、学んだ知識が日常生活に関わっていることがわかるような授業展開を心がけています。

芸術

中学校の音楽は、合唱と合奏を実技の中心としています。鑑賞も含め、感受性豊かな中学時代に必要な情操教育を行っています。自己を表現するだけではなく、皆で一つのものを創り出す経験を通して、達成感や感動を味わうことができます。特に合唱祭という行事は中学時代の一生の思い出になっています。中学校の美術は、作品を作る楽しさと表現の面白さを学びます。特に版画は木版、ドライポイント、シルクスクリーンと３つの版種を制作しながら間接的表現の面白さと難しさを実感していきます。また、制作の楽しさと面白さ楽しさを知るだけでなく、３年間の授業を通して大らかな物の見方、感じ方を育てていく授業を行っています。
高等学校の音楽は合唱、合奏の実技を中心として、表現することの喜びを味わいます。また、鑑賞では音楽史をたどりながら理解を深める授業を行っています。高等学校の美術は版画・木彫・絵画について表現の自由さと楽しさを学び、より深く表現の領域を広げていく授業を行っています。

保健体育

都内随一の体育施設（400Mトラック、人工芝フィールド、両翼91Mの野球場、オムニテニスコート、大型体育館、50Mプール等）を利用して、男女別の授業形態で実施しています。多くの種目を体験させスポーツに親しみ、基本動作の習得はもちろん、公正な態度や協調性を育て、さらに運動やスポーツに興味を持てるように指導しています。

技術家庭

中学校の技術分野では、機能がどのような仕組みなのかを学び、木材製品や電気製品、コンピュータを活用した作品作りを通して、「ものづくり」の大切さや楽しさ・達成感などの体験を通し、生活に役立つ知識を身につけます。中学校の家庭分野では、生活を豊かにするための基本的な知識や技術の習得を目指します。また、考えたり意見交換をしたりすることで、他との違いを知り、協力しながら「生きる力」を身につけます。
高等学校の「家庭」では、自分自身の生活を豊かにするために、座学はもちろんのこと、食生活や衣生活の分野を中心に実習を多く取り入れ、生涯を通して活用できる知識や技術の習得を目指します。また、実際に生活の中で起こっている事例を話題にあげながら、授業と生活を繋げていきます。高等学校の「社会と情報」では、社会の中で生かされる情報や情報技術に即して、安全な利用や仕組みを学びます。さらに、情報の進展が生活に及ぼす影響をふまえて、自ら課題を見つけ解決する能力を養います。その際に、実技だけに偏らないように、座学の授業も丁寧に行います。そして、社会や進学先で利用するソフトの機能と活用を理解していきます。

外国語

中学校では、「授業→家庭学習→テスト」のサイクルで勉強の習慣を確立し、中学の間に基礎的な英語力を身につける指導を少人数制授業で行っています。発表活動も取り入れ、英語を使うことができるように多角的に学習していきます。一斉授業を行う英語演習の授業では、英語文の規則を重点的に学び、英文法に関する理解を深める学習を行います。また、3年次にはオンライン英会話の授業もあり、学年が上がるごとに内容は充実していきます。中学卒業までに英検3級またはTOEIC Bridge55点を全員がクリアし、高等学校に進学します。
高等学校では、卒業までに、英検2級またはTOEIC 400点以上を獲得できるレベルの英語力養成を目標としています。　語彙力と文法理解を基本と考え、朝に単語小テストを実施したり、構造を理解して正確に文を読み取る練習や、英文を作る練習を重ねたりしています。加えて、音のつながりや発音を意識して音読をさせることで、リスニング力の向上を目指しています。　基礎講習や応用講習、検定対策講習などを学年の状況に応じて開講し、生徒の学習のサポートをしています。

総合的な学習の時間

中学校では、少人数制で実施している英会話の授業でネイティブスピーカーとの英会話の授業を少人数制で実施しています。毎回与えられるテーマに関する語彙や表現を学び、それを用いてリスニングやスピーキング活動を行います。また、３年次では日本の伝統文化について学び、修学旅行での学びにつなげています。探求活動では、グループワークや個人ワークを通して、自ら課題を見つけ解決する力や論理的に考える力、他者へ情報を発信する力といった非認知能力を育みます。
高等学校では、1年次は、ネイティブスピーカーとの英会話の授業を少人数制で実施しています。毎回与えられるテーマに関する語彙や表現を学び、それを用いてリスニングやスピーキング活動を行います。各学期末には、2・3人のグループで、その学期に学んだテーマに基づいたオリジナルのスクリプトを作成し、小道具を使いながら英語で演じてもらうスピーキングテストを実施しています。2年次、3年次にはオンライン英会話プログラムを利用し、より多くの英語を聞いて話す機会を設けています。これまでに培った英語力を試すと共に、卒業後も生きる英語力を身につける指導を行っています。

明治大学付属中野八王子中学・高等学校の学費

明治大学付属中野八王子中学・高等学校の公式ホームページによれば、2022年度の学費等は次の通りです。

※その他、スクールバス代金や修学旅行費用などが必要です。

※教育諸条件の一層の充実をはかるため、広く寄付金の募集を行います（任意）。

明治大学付属中野八王子中学・高等学校の奨学金制度

中野学園奨学金制度

入学後、家計急変などの理由により経済的援助を必要とするご家庭に対し、奨学金を給付または無利子貸与する制度があります。

明治大学付属中野八王子中学・高等学校の大学進学実績

明治大学付属中野八王子中学・高等学校は、2023年度大学入試の結果を公表しました。
88.7％が明治大学へ推薦合格しています。東京大学や神戸大学、筑波大学などの国公立や早稲田大学などの難関私立にも合格者がいます。

明治大学付属中野八王子中学校の入試について

明治大学付属中野八王子中学校の偏差値と入試難易度

明治大学付属中野八王子中学校の2023年度偏差値は52～56です（森上教育研究所調べによる）。中学入試における難関校のひとつです。

明治大学付属中野八王子中学校の入試日程（2024年度）

①出願情報入力・入学検定料支払

A方式第1回：2024年1月10日（水）9：00～2024年1月31日（水）12：00〈インターネット出願〉
A方式第2回：2024年1月10日（水）9：00～2024年2月2日（金）12：00〈インターネット出願〉
B方式：2024年1月10日（水）～2024年2月4日（日）12：00〈インターネット出願〉

②入学試験日

A方式第1回：2024年2月1日（木）
A方式第2回：2024年2月3日（土）
B方式：2024年2月5日（月）

③合格発表日

A方式第1回：2024年2月1日（木）18：00～2月3日（土）12：00
A方式第2回：2024年2月3日（土）18：00～2月5日（月）12：00
B方式：2024年2月6日（火）～2月7日（水）12：00
学校ホームページにて発表　※発表時刻は予定より前後することがあります。

④入学手続き期間

A方式第1回：2024年2月1日（木）18：00～2月3日（土）12：00
A方式第2回：2024年2月3日（土）18：00～2月5日（月）12：00
B方式：2024年2月6日（火）～2月7日（水）12：00

⑤中学校説明会

2023年6月10日（土）・8月26日（土）・10月28日（土）・11月18日（土）

明治大学付属中野八王子中学校入試の受験者数と合格者数・実倍率

明治大学付属中野八王子中学校の受験者数と合格者数・実倍率は下記の通りです。

明治大学付属中野八王子中学校入試の受験教科　科目別配点と試験時間

明治大学付属中野八王子中学校の受験教科　科目別配点と試験時間は下記の通りです。

明治大学付属中野八王子中学校入試の攻略方法

明治大学付属中野八王子中学校の国語で合格点をとるポイント

論説、文学的文章。選択肢、書き抜き問題中心。

明治大学付属中野八王子中学校の算数で合格点をとるポイント

標準的な出題形式。基本問題中心で計算力が必要。

明治大学付属中野八王子中学校の理科で合格点をとるポイント

基本問題が中心。ミスの許されない出題。

明治大学付属中野八王子中学校の社会で合格点をとるポイント

地図や歴史の流れが頻出。大枠を捉える考え方がカギ。

明治大学付属中野八王子中学校入試の過去問

過去問は何年分、いつから解く？

過去問演習は小6の9月から本格的に始めるのが一般的です。
とはいえ、単元学習が終わっていないのに焦って過去問に取り組んでも、自信を失うだけになりかねません。11月でも決して遅くはありませんので、基礎をしっかりと固めてから取り組むことをおすすめします。

逆に基礎がほぼ完成している場合や、難関校を志望している受験生であれば、夏休みから過去問に挑戦してみましょう。志望校の出題傾向を早目に把握することで、秋からの対策を有利に進めることができるだけでなく、志望校のレベルと現在の力のギャップを知ることで目標が明確になり、学習のモチベーションにもつながります。

初めて過去問に取り組む際は、第二志望校から始めるとよいでしょう。明治大学付属中野八王子中が第一志望なら、西武文理中や東海大相模中などから取り組み、段階的にレベルアップしていきます。

解く年数の目安は10年分です。明治大学付属中野八王子をねらうなら、ライバルを圧倒するほどやり込んで差をつけたいところです。特に重要なのが算数の過去問演習です。難関中入試は算数で大きく差がつき、算数が合否を分けると言っても過言ではありません。算数の過去問は遅くても9月から始め、第一志望校は10年分、第二志望校は5年分、第三志望校以降は3年分を目安に解きましょう。国語も同様に第一志望校は10年分が目安です。

社会については、時事問題などは古い年度になると参考にならないため、5年分が目安になります。理科も5年分を目安に解きましょう。

過去問の復習法はどうする？

過去問演習で大切なのは、「やりっぱなしにしない」ことに尽きます。

間違えた問題は、なぜ間違えたのかを分析するところまでやるということです。ミスの原因が知識不足であれば、その単元の知識をチェックし直します。思考系の問題であれば、どの過程でミスがあったのかを確認し、条件の読み飛ばし、計算ミス、途中式の書き方など、失点原因別の対策が必要です。

近年はグラフや作図など、書かせる問題が増える傾向があります。自分ではきちんと書いたつもりでも採点官が点をつけられない答案になっていることが多々あります。「わかっている」ことを採点官にそのまま伝えられる答案づくりを心がけましょう。

とはいえ、記述答案の採点・添削指導は、集団指導の塾ではなかなか対応が難しいものです。過去問演習においては、個別指導塾などの力を借りるのも一つの方法です。

もう一つ大切なのは、過去問の解き直しをする際は、「振り返りノート」を作ること。模試も含めて、間違えた問題を時系列でノートに貼っていき、自分の解答や間違えたポイントなどをまとめます。

努力しているにもかかわらず、なかなか点数に反映されないという受験生は、どこに何があるのか整理できていないことが原因になっているケースが多くあります。振り返りノートをまとめることで、「大切なことはすべてこのノートに集約されている状態」を作ることができます。復習の効率が格段に上がるだけでなく、ノートを見直すことが精神的な支えにもなるでしょう。

過去問がなかなか解けないときは？

なぜ解けないのか、原因を分析しましょう。単元学習が十分にできておらず、知識が足りないために解けないのであれば、その単元に戻って復習し直すことが必要です。失点が目立っているようなら、どの過程でミスがあったのかを確認します。前段でも述べましたが、失点の原因が計算ミスなのか、条件の読み飛ばしなのか、あるいは途中式の書き方なのを見極め、原因別に弱点を補強することで、徐々に得点が安定してきます。

合格したお子さんも、最初に解いたときの得点率は5割以下というのが珍しくありません。解けないからといって焦らず、数を重ねて復習をしっかりと行うことで、12～1月には手応えが得られるはずです。

また、難問揃いの過去問を解いていると、簡単な問題を難しく考えてしまい、ミスが目立ってくるケースもあります。過去問演習と並行して、計算や漢字などの基礎も毎日欠かさず継続してください。

明治大学付属中野八王子中学校を受験するならTOMAS

TOMASは、個別なのに進学塾

個別指導というと、学校や塾でわからなかったことを教えてもらう「補習塾」のイメージが強いのではないでしょうか。 しかしTOMASは、個別指導でありながらハイレベルな進学指導を行い、難関校への高い合格実績を出しています。 個別なのに進学塾は、TOMASだけ。

TOMASは、本物の個別指導の力を証明！

開成14名、筑駒2名、麻布15名、駒場東邦22名、桜蔭4名、女子学院10名など難関合格者を2023年度も多数輩出し、TOMASの「本物の個別指導」の力を証明しました。
2023年度の合格実績

まとめ

繰り返しになりますが、保護者の皆さんに心掛けていただきたいのは、点数に一喜一憂しないこと。最大の目的である「志望校の出題傾向を理解・体得すること」を忘れずに、いつどの年度を解くか、過去問演習スケジュールを綿密に組んでみましょう。第3志望校まで解き切るためには、保護者の皆さんのスケジュール管理が非常に重要になってきます。

また、お子さんが過去問を解く際には、ストップウォッチなどを用意し、時間をきっちり計って挑ませてください。入試本番では4科目タテに続けて受験します。途中で息切れしないように集中力を持続させる訓練も必要です。日曜日などに4科目続けて過去問に取り組んでみるとよいでしょう。

入試当日はわずか12歳にして一人で戦わなければなりません。普段から本番同様の環境で解く体験を積むことで徐々に自信をつけ、さらに1月入試で実戦を経験し、2月の本命校入試につなげていきましょう。