1.　夏休み明けのテスト結果は気にしない

9月は夏の疲れも出るころですし、久しぶりの学校生活に慣れるまでに少し時間がかかるものです。おまけに、範囲が決まっていた単元別の演習ではなく、全単元の中からアトランダムに出題される問題を解くことが多くなっていきます。5年生あたりに習ったことを忘れてしまったということも十分にあり得ます。

そのため、今まで取ったこともない成績に親子で驚くことも多いのですが、点数にのみフォーカスすることなく、まずは学校と塾生活がうまく回るように、生活リズムを整えていきましょう。

2.　自分で選んだ学校に行く！　というプライドを刺激する

オリンピックのアスリートを見て、彼らの「自分自身の挑戦をやり切った！」という清々しい顔に心動いた人も多かったことでしょう。
それは、彼らが「自分の道を自分で決め、その目標に向かって、日々地道に努力してきたから」にほかなりません。

トップアスリートほどではないにしろ、中学受験にも同じような側面があります。
それは「自ら決めて」→「自ら勝ち取ろうと動く」こと。自分の人生のために、あまたある学校の中から「この中学に行きたい！」という高い志を持って、栄冠を掴もうと、日々努力を重ねていく経験ができることです。

たとえ、模試での合格率が上がらないという辛い状況下でも、「絶対に自分が選んだ学校に入る！」という強い気持ちがある子は、秋以降グッと伸びていきます。
まずは「憧れの志望校の決定」が強力なモチベーションとなります。
親は、「我が子のモチベーション」を刺激するためにプラスの言葉かけをしてみてください。

3.　過去問演習が本格的に始まる前に、基礎固めを行う

模試の結果で出る「志望校を再検討」などのコメントに心折れることがあるかもしれません。しかし、むしろここは「今が本番でなくてよかった！」とプラスに考えてください。

合格の要は「基礎問題」です。この時期は特に「基礎固め」の重要な時期になります。
本格的な過去問演習が始まる前に、今までの模試の問題から苦手な単元の洗い出しをしましょう。

苦手単元の弱点部分、つまり「理解できていない部分はどこか」が把握できるだけでも大きなプラスになります。
テキストを振り返り、苦手単元を基礎からおさらいしてみて、「ここまでは解った！」という確認作業をし、模試で取りこぼした問題に再度トライします。もし正答できたら、それは大いなる自信になることでしょう。

4.　志望校の中で一番やさしいと思われる学校の過去問を解いてみる

秋が深まると、いよいよ過去問演習がメインとなり、志望校の入試本番を見据えた、より実践的で総合的な学習に移ります。
そこで、第1志望の過去問にトライする前に、志望校のラインナップの中から、基礎問題を重視している学校、あるいは現時点で「抑え校」として考えている学校の過去問をやってみてください。

目的は3つあります。「本物の入試問題に触れてみる」、「問題との相性をみる」、そして「合格最低点に届いたら自信になる」です。

過去問については、「第1志望校ならば最低でも過去3年分をやりこむべし」とも言われますので、全ての志望校の過去問を数年分やるのは意外に大変です。
偏差値を基準にみて、「抑え校になるのでは？」と考えていても、実際に解いてみるとなぜか正答に結びつかない学校は往々にしてあるものです。
これは、実力差というよりは、どちらかといえば相性の問題だと思います。
相性の問題なら、ほかの学校を検討しなければなりませんが、「抑え校になる！」と確認できたならば、その学校の過去問の優先順位を下げることができます。
加えて、この時期に「合格最低点を越えた」という事実は、「心強いお守り」にもなることでしょう。

まだ実力不足だった場合は、過去問演習は一旦延期して、3のステップに戻り、しっかりと基礎固めをしていきましょう。

晩夏の季節はまだ焦るような時期ではありません。
まずは生活リズムをきちんと整え、本格的な過去問演習に繋がるウォーミングアップの時期と捉えることです。入試本番に向けて、一歩ずつ頑張ってください。