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実験1 ろうそくとペットボトルで酸素のはたらきを見てみよう！

※この実験は、火を使います。必ず大人の人と一緒にやりましょう。

①底をくりぬいたペットボトルとろうそくを用意します。

②火のついたろうそくに蓋をしたペットボトルをかぶせると火はどうなるでしょうか？

③底にすきまをつくるとろうそくの火はどうでしょうか？

④蓋をあけたらろうそくの火はどうなるでしょうか。

考えてみよう！
【問題】
(１)下記図①～④の中で、すぐにろうそくの火が消えるものはどれですか。

(２)図2でろうそくが消えた後の容器内の気体の量は、ろうそくに火をつける前と比べてどうなりましたか？ちっ素、酸素、二酸化炭素についてそれぞれ答えましょう。

【解答】
(1)図1、2
(2)ちっ素（変わらない）
酸素（少なくなっている)
二酸化炭素（多くなっている）

ものが燃える条件は下記動画でも解説しています。

次に、駒場東邦中で、ドライアイスをテーマとする出題がありました（2020年理科）。
今回は、ドライアイスを使った実験を紹介します。

実験2 ドライアイスを使って物質の性質を探ろう！

アイスクリームを買うとついてくる冷たいドライアイス。実は固体の二酸化炭素です。家庭でも身近なものですが、物質の状態変化や気体の性質を学ぶときにとてもよい材料です。駒場東邦中などの難関校でも頻出分野ですので体感しておくことでさまざまな問われ方に対応できるようにしましょう。
※実験中は必ず換気をしてください。ドライアイスを手で触らないでください。

◆袋がふくらむ？ 昇華のひみつ
袋にドライアイスを入れて口をしっかり閉めるとどうなるでしょうか。

②しばらくたつと、袋がどんどんふくらんできました。

固体が気体になる(「昇華」といいます)ことで、体積は約800倍になります。

◆泡だらけ！ 激しく溶けるドライアイス
①ドライアイスを水の入ったボウルに入れると白い煙が出てきました。

②台所洗剤を垂らすと・・・

③一気に泡が発生しました。

◆火が消える？ 二酸化炭素の性質を探ろう
①水そうにドライアイス、火のついた大小のろうそくを入れます。

②しばらくたつと、小さなろうそくの火が消えます。

◆二酸化炭素を上から垂らしてみよう
①ビーカーにドライアイスを入れ、ろうそくの火の上から近づけます。

②白い煙をかけると火が消えました。

ドライアイスの関連実験は動画で公開中です！

これまでの実験はこちらから

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■実験監修

TOMASサイエンス教室　矢野 仁（やの ひとし）先生
TOMASの教室で理科実験プログラムを開催している。子どもたちの「なぜ？」「ふしぎ！」を引き出す問題発見型のプログラムに定評がある。
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